华南师范大学Sushan Richardson和安徽大学Dani Francuz Rose莅临我院讲学 5月18日下午，华南师范大学Sushan Richardson学者和安徽大学Dani Francuz Rose学者莅临我院，在逸夫楼409为我院学生作了一场题为《自然演说：重音、节奏和语调 & 让语法更有趣：语法教学中的游戏和活动》的学术讲座。我院英语方向本科生和研究生参与了本次讲座。 Sushan Richardson是美国国务院英语语言学者，现执教于华南师范大学，拥有美国印第安纳州亨廷顿大学教育学及TESOL硕士学位、TEFL证书及剑桥英语CELTA证书，她在美国、乌克兰、格鲁吉亚及中国有多年教学经验。Dani Francuz Rose是美国国务院英语语言学者，现执教于安徽大学，并于2014年获得乔治亚州立大学应用语言学硕士学位，曾受富布赖特基金资助在波兰罗兹大学研究美国国外英语教学，同时在美国亚特兰大及其他教育机构及上海从事英语教学多年，教授的课程包括综合语言技巧、词汇及俗语、托福英语、拓展阅读及学术论文写作等。screen.width-333)this.width=screen.width-333' border="0" alt="" src="https://sfl.suda.edu.cn/_upload/article/images/ab/be/1ffc1ec648da965cf9a273dc8189/e70e20e2-e027-4ed8-b32b-600144b34f9d.jpg"> 讲座开始，Dani老师让在座的学生们就“你喜欢语法的哪些方面？不喜欢语法的哪些方面”进行了热身练习。1分钟独立思考，2分钟与搭档讨论，3分钟和小组分享自己对这一问题的观点看法。其次，Dani老师让在座的学生们做了三个活动。第一个是先在白纸上写一个比较级，再和搭档交换白纸，用搭档写的单词造句，同时在句子下面重新写一个比较级，依次进行下去。第二个是以频率副词为例，跟搭档讨论总结出频率副词的定义、语法规则以及用法。第三个是在九宫格上写九个动词原形，跟搭档一起用这些动词的被动语态造句，率先用这些单词正确造句并且连成一条线的为获胜者。最后，Dani老师还分享了很多有关英语语法教学中的游戏和活动。 Dani老师的讲座结束以后，紧接着便是Sushan老师的讲座。Sushan老师首先播放了“You say what you hear”的视频引出语音学习的重要性，同时指出语音学习的关键是要树立切合实际的目标，包括促进与他人的沟通、培养自我纠音的能力、提高自身信心。其次，Sushan老师分析了英语语音中的音节问题，音节是读音的基本单位，在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。最后，Sushan老师重点分析了重音、节奏和语调在自然演说中的作用，并带领在座的学生以句子为单位进行练习，逐渐理解重音、节奏和语调的变化在自然演说中的重要意义。screen.width-333)this.width=screen.width-333' border="0" alt="" src="https://sfl.suda.edu.cn/_upload/article/images/ab/be/1ffc1ec648da965cf9a273dc8189/16c957ba-37bc-4cce-bdb2-d4b9321b037b.jpg"> Sushan老师和Dani老师博学多才，风趣幽默，寓教于乐。在场学生积极投入活动之中，认真讨论，学习兴趣高涨。在提问环节中，在场学生积极参与，现场气氛热烈，在座师生受益匪浅。